自5月27日我司參加寧波市四明職業高級中學“工匠進校 校外基地”授牌活動后，根據企業與社會的需求，我司與學校合作開發了12次課程，由“鄞州工匠”吳海松、”精華工匠”許烈及研發工程師走進校園為學生們授課。

課程面向電氣專業班的學生開設，主要圍繞汽車電子產品開發體系、產品設計及驗證過程、制造業的自動化工藝等。

我司總工程師、鄞州工匠吳海松于本月走進了四明職高，為電氣程專業的學生們上了第一堂課。

工匠名言

吳海松說：辦法總比問題多

從一名普通的電子工程師到總工程師再到區工匠，吳海松立足崗位實現自身價值。從業19年來，他專注于汽車電子產品的研發，積累了豐富的電子產品開發經驗。

上課前，吳總與四明職高的各科老師溝通，了解學生情況，精心設計課程。第一次課程主要講解汽車電子產品設計與制造基礎知識，以及精華股份的發展現狀及未來發展方向。

課堂上的吳海松顯得格外平易近人，他結合自身的工作經歷，向同學們詮釋何為“精益求精”。學生們積極發言，提出疑惑并發表自己的見解和想法。通過吳總的耐心介紹與講解，學生們感覺既親切又新鮮，而且收獲滿滿，對未來的課程充滿了興趣。

本次校企合作，工匠進?；顒拥哪康氖歉鶕髽I與社會的需求來開發課程、培養學生。根據時代的變化來提升技術能力及專業能力，鼓勵電氣專業的同學們早日學有所成，加入精華團隊，為汽車零部件產業發展添磚加瓦。